Анонс
5 июня 2026 года в 11:00. Игровая программа «Там на неведомых дорожках», посвящённая творчеству А. С. ПушкинаАфиша
Игровая программа «Там на неведомых дорожках»
5 июня 2026 года в 11:00 в детском отделе Рязанской областной специальной библиотеки для слепых пройдёт игровая программа «Там на неведомых дорожках», посвящённая творчеству А. С. Пушкина.
Кто же не знает сказок Пушкина?! Дети изучают их буквально с первого класса, дома их читает на ночь мама, а ещё есть немало хороших экранизаций и театральных постановок. Вот мы и узнаем, кто из ребят читал Пушкина внимательно и вдумчиво. Для этого участники викторины разделятся на две команды и отправятся в путешествие по неведомым дорожкам Пушкинских сказок, которые мы с удовольствием читаем, даже став взрослыми. Ребята будут:
- искать спрятанные слова,
- вставлять нужные глаголы,
- определять основу предложения,
- подбирать синонимы,
- собирать пазлы,
- называть героев сказок,
- отгадывать ребусы,
- соединять слоги для того чтобы получить название одного из чудес в «Сказке о царе Салтане»,
- доставать предметы из волшебного сундучка и угадывать, из какой они сказки и как связаны с её сюжетом,
- определять, какой герой лишний.
Анонс
5 июня 2026 года в 11:00. Игровая программа «Там на неведомых дорожках», посвящённая творчеству А. С. ПушкинаАфиша
Игровая программа «Там на неведомых дорожках»
5 июня 2026 года в 11:00 в детском отделе Рязанской областной специальной библиотеки для слепых пройдёт игровая программа «Там на неведомых дорожках», посвящённая творчеству А. С. Пушкина.
Кто же не знает сказок Пушкина?! Дети изучают их буквально с первого класса, дома их читает на ночь мама, а ещё есть немало хороших экранизаций и театральных постановок. Вот мы и узнаем, кто из ребят читал Пушкина внимательно и вдумчиво. Для этого участники викторины разделятся на две команды и отправятся в путешествие по неведомым дорожкам Пушкинских сказок, которые мы с удовольствием читаем, даже став взрослыми. Ребята будут:
- искать спрятанные слова,
- вставлять нужные глаголы,
- определять основу предложения,
- подбирать синонимы,
- собирать пазлы,
- называть героев сказок,
- отгадывать ребусы,
- соединять слоги для того чтобы получить название одного из чудес в «Сказке о царе Салтане»,
- доставать предметы из волшебного сундучка и угадывать, из какой они сказки и как связаны с её сюжетом,
- определять, какой герой лишний.
Советуем почитать
Подробнее
Подробнее
Подробнее